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耶穌的比喻 · 給帶領者

好牧人 · 小組帶領指南

約 10:1-18(前文:約 9 章) · 約 55 分鐘

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耶穌的比喻 · 好牧人 · 約 10:1-18(前文:約 9 章)

每課一份,可打印網頁,一頁 A4。流程:破冰 → 觀察 → 解釋 → 應用 → 禱告,約 55 分鐘。通用帶領原則同聖經人物的帶領指南。

  1. 破冰10 分鐘

    每人說一句:從小到大,有沒有一個人,你一聽聲音就認得出來?

  2. 觀察15 分鐘

    先請一位讀約 9:34-41,再輪流讀約 10:1-18。讀完請大家只說“看見了什麼”,先不解釋:圖畫裡有哪幾種人?牧人做了哪幾件事?耶穌說了哪兩句“我是”?

  3. 解釋15 分鐘
    • 剛被趕出會堂的那個人,聽到這段話會怎麼想?法利賽人呢?
    • 僱工和好牧人,差別在哪裡?(12–13 節)
    • 讀“不同的看見”第三處,只看三家各說了什麼。這個問題課裡不下結論,組裡也不必爭出結論,請大家帶回自己的教會問。
  4. 應用10 分鐘

    從“請思考”裡挑一兩題。再請每人說說,這週最想在哪件事上聽清牧人的聲音。

  5. 禱告5 分鐘

    感謝那位認識我們、為我們捨命的好牧人;也為身邊帶領我們的人禱告。不習慣開口的,一起安靜一分鐘也好。

帶領提示

  • 第三處“為誰捨命”容易引起爭論。請大家只說經文說了什麼,不辯論教義。
  • 講到僱工時,不要把話頭引到某一位傳道人、某一間教會身上。克拉克的提醒是:每一個宗派都可能有僱工,先省察自己。
  • 有人問“這算不算比喻”,可以一起讀“體裁說明”,不必下結論。