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耶穌的比喻 · 給帶領者

不結果的無花果樹 · 小組帶領指南

路 13:6-9(連 1–5 節一起讀) · 約 55 分鐘

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耶穌的比喻 · 不結果的無花果樹 · 路 13:6-9(連 1–5 節一起讀)

每課一份,可打印網頁,一頁 A4。流程:破冰 → 觀察 → 解釋 → 應用 → 禱告,約 55 分鐘。通用帶領原則同聖經人物的帶領指南。

  1. 破冰10 分鐘

    每人說一句:你種過東西嗎?種了很久都不結果、不開花的時候,你怎麼辦?

  2. 觀察15 分鐘

    先讀路 13:1-5,再讀 6–9 節。讀完請大家只說“看見了什麼”,先不解釋:耶穌兩次說了什麼?比喻裡有幾個角色?故事是怎樣結束的?

  3. 解釋15 分鐘
    • 耶穌為什麼在講兩件新聞之後,接著講這個比喻?
    • 主人說“砍了吧”,管園的說“今年且留著”。這兩句話放在一起,讓你看見神是怎樣的?
    • 讀“不同的看見”第一處,只看三家各說了什麼:管園的是誰,組裡不必爭出結論。
  4. 應用10 分鐘

    從“請思考”裡挑一兩題。再請每人說說,這一週想從哪一小步開始改。

  5. 禱告5 分鐘

    感謝神的忍耐,求他叫我們在這一年裡結出與悔改相稱的果子;也為身邊的一個人代求。不習慣開口的,一起安靜一分鐘也好。

帶領提示

  • 1–5 節容易引出“某某災難是不是報應”的討論,甚至點名時事。可以讀馬亨利那句“我們若要論斷,論斷自己就夠忙的了”,把話題轉回“你們若不悔改”。
  • 組裡若有人剛經歷災難或失去親人,先陪伴,不講道理;耶穌在這裡說的是“不是的”。
  • “不同的看見”第三處碰到預言和猶太人,不在組裡評論任何民族;同一章 34 節,耶穌是嘆息的。