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耶稣的比喻 · 给带领者

弥拿 · 小组带领指南

路 19:11-27 · 约 55 分钟

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耶稣的比喻 · 弥拿 · 路 19:11-27

每课一份,可打印网页,一页 A4。流程:破冰 → 观察 → 解释 → 应用 → 祷告,约 55 分钟。通用带领原则同圣经人物的带领指南。

  1. 破冰10 分钟

    每人说一句:你做过的第一份工或第一笔小生意是什么?那时候手上的“本钱”有多少?

  2. 观察15 分钟

    轮流读路 19:1-28。读完请大家只说“看见了什么”,先不解释:耶稣为什么讲这个比喻(11 节)?主人交给仆人什么,说了什么?三个仆人各怎样交账?本国的人说了什么?

  3. 解释15 分钟
    • 把这一课和上一课按才受托放在一起,读“讲解”里的对照表。两个比喻有什么一样,什么不一样?
    • 读“不同的看见”第一处,只看三家各说了什么:一锭银子指什么?
    • 读“不同的看见”第二处。将来的赏赐有没有等次,课里不下结论,组里也不必争出结论,请大家带回自己的教会问。
  4. 应用10 分钟

    从“请思考”里挑一两题。再请每人说说,“这周去做”打算从哪一件小事做起(说不说都可以)。

  5. 祷告5 分钟

    感谢神把一锭银子交在我们每个人手里;求他叫我们在最小的事上忠心,直等他回来;也求他作我们生活每一块的王。不习惯开口的,一起安静一分钟也好。

带领提示

  • 27 节很重,又牵涉犹太民族。不要推论任何民族、任何人的结局;可以一起读 41-42 节,耶稣为那城哀哭。
  • 不要把这一课讲成理财课或成功学,也不要比较谁赚得多。比喻的落点在 13 节“作生意,直等我回来”和 17 节“在最小的事上有忠心”。
  • 这是单元六“钱财”的最后一课。时间够的话,可以请组员说说,这五课里哪一句话最打动自己。