扎根道 · 《怎样读圣经》第 2 课 / 共 7 课 · 慢下来，看见 · 约 18 分钟
耶稣带着门徒往耶路撒冷去，路过耶利哥：
46到了耶利哥。耶稣同门徒并许多人出耶利哥的时候，有一个讨饭的瞎子，是底买的儿子巴底买，坐在路旁。 47他听见是拿撒勒的耶稣，就喊着说：“大卫的子孙耶稣啊，可怜我吧！” 48有许多人责备他，不许他作声；他却越发大声喊着说：“大卫的子孙哪，可怜我吧！” 49耶稣就站住，说：“叫过他来。”他们就叫那瞎子，对他说：“放心，起来！他叫你啦。” 50瞎子就丢下衣服，跳起来，走到耶稣那里。 51耶稣说：“要我为你作什么？”瞎子说：“拉波尼，我要能看见。” 52耶稣说：“你去吧！你的信救了你了。”瞎子立刻看见了，就在路上跟随耶稣。
可 10:46-52 · 和合本
就在这件事之前不久，在同一条路上：
35西庇太的儿子雅各、约翰进前来，对耶稣说：“夫子，我们无论求你什么，愿你给我们作。” 36耶稣说：“要我给你们作什么？” 37他们说：“赐我们在你的荣耀里，一个坐在你右边，一个坐在你左边。”
可 10:35-37 · 和合本
上一课看了整本圣经的地图。这一课学第一个方法，也是最基本的一个：先看见，再解释。
很多人读完一段经文，马上问：“这段对我有什么意思？”这个问题很好，只是问得太早了。还没看清楚经文说了什么，就急着找意思，找到的常常是自己本来就想说的话。所以第一步是观察：慢下来，看清楚经文到底说了什么。
观察可以从几个简单的问题开始：有谁？在哪里？发生了什么？谁说了什么话？哪些字重复出现？哪里让你意外？以斯拉的时代，利未人教百姓读律法书，就是这样的次序：「清清楚楚地念……讲明意思，使百姓明白所念的」（尼 8:8）——先念清楚，再讲意思。
拿巴底买这一段试一试。有谁？耶稣、门徒、许多人，还有一个讨饭的瞎子——经文连他父亲的名字都记下了：「底买的儿子巴底买」（可 10:46）。哪里让人意外？许多人责备他，「不许他作声」（可 10:48），他却「越发大声喊着」（可 10:48）。还有，「耶稣就站住」（可 10:49）：一大群人正往耶路撒冷去，他为一个讨饭的人停了下来。
再看一个很容易漏掉的字：路。故事开头，巴底买「坐在路旁」（可 10:46）；故事结尾，他「就在路上跟随耶稣」（可 10:52）。从路旁到路上，一个字，就是他整个人生的转变。这不是我们加进去的意思，是慢慢读，经文自己显出来的。
还有一处，要往前翻几节才看得见。就在这件事之前，雅各、约翰来求耶稣，耶稣问他们：「要我给你们作什么？」（可 10:36）他们求的是「一个坐在你右边，一个坐在你左边」（可 10:37）。没过多久，耶稣问巴底买几乎一模一样的话：「要我为你作什么？」（可 10:51）他求的是：「我要能看见。」（可 10:51）同一个问题，两种回答：跟着耶稣走了一路的门徒，求的是位置；一个看不见的人，求的是看见。
观察不需要学问，只需要慢。诗篇里有一句祷告，很适合在读经以前说：「求你开我的眼睛，使我看出你律法中的奇妙」（诗 119:18）。
把可 10:46-52 再读三遍。每读一遍，写下你看见的东西——不写意思，只写看见了什么。目标是 10 个。可以从这几个问题开始：有谁？在哪里？谁说了什么？哪些字重复？哪里让你意外？
参考：①地点是耶利哥；②耶稣正带着门徒和许多人出城；③瞎子有名字，连父亲的名字也记下了；④他坐在路旁讨饭；⑤他称耶稣「大卫的子孙」（可 10:47）；⑥许多人不许他作声；⑦他越发大声地喊；⑧耶稣站住了；⑨众人对他说「放心，起来」（可 10:49）；⑩他丢下衣服、跳起来；⑪耶稣问他要什么；⑫他立刻看见了；⑬他在路上跟随耶稣。你看见的和这里不一样也没关系——写得越具体越好。
求你开我的眼睛，使我看出你律法中的奇妙。
诗 119:18 · 和合本
这周每天读一小段马可福音（从第 1 章开始），只写观察，不写意思：每天写下 3 个你看见的东西。
只这一件。做到了就在下面点一下那一天，没做到也没关系，下周再来。
好。这周做到了就点一下：
扎根不是一个人的事。找一位你信得过的弟兄姊妹（最好是同性），这周聊一聊这个问题：
这周你在经文里看见了什么以前没注意到的？