选择语言

简体中文 正體中文 English
合一学习地图

小组带领指南

扎根道《怎样读圣经》 · 第 2 课 · 慢下来,看见

进度保存在这台设备的浏览器里,登录后可以自己选择开启跨设备同步。

这是给带领者备课用的。如果你是组员,欢迎看看——说不定下次就轮到你带了。全部带领指南

合一学习地图 · 小组带领指南

扎根道《怎样读圣经》第 2 课:慢下来,看见

这一课的一句话:先看见,再解释;观察不需要学问,只需要慢。

时间安排(约 60 分钟)

  1. 开场5 分钟
  2. 一起读10 分钟
  3. 一起练15 分钟
  4. 讨论20 分钟
  5. 这周去做5 分钟
  6. 彼此代祷5 分钟

开场

最近有没有一件身边的小事,是你以前从没留意过的?

一起读

46到了耶利哥。耶稣同门徒并许多人出耶利哥的时候,有一个讨饭的瞎子,是底买的儿子巴底买,坐在路旁。 47他听见是拿撒勒的耶稣,就喊着说:“大卫的子孙耶稣啊,可怜我吧!” 48有许多人责备他,不许他作声;他却越发大声喊着说:“大卫的子孙哪,可怜我吧!” 49耶稣就站住,说:“叫过他来。”他们就叫那瞎子,对他说:“放心,起来!他叫你啦。” 50瞎子就丢下衣服,跳起来,走到耶稣那里。 51耶稣说:“要我为你作什么?”瞎子说:“拉波尼,我要能看见。” 52耶稣说:“你去吧!你的信救了你了。”瞎子立刻看见了,就在路上跟随耶稣。

可 10:46-52 · 和合本

35西庇太的儿子雅各、约翰进前来,对耶稣说:“夫子,我们无论求你什么,愿你给我们作。” 36耶稣说:“要我给你们作什么?” 37他们说:“赐我们在你的荣耀里,一个坐在你右边,一个坐在你左边。”

可 10:35-37 · 和合本

求你开我的眼睛,使我看出你律法中的奇妙。

诗 119:18 · 和合本

一起练

请三位组员轮流把可 10:46-52 各读一遍。每读完一遍,每人说一个看见的东西,带领者记在纸上,看全组能不能凑满 20 个。只说看见了什么,不说意思。

讨论

  1. 「耶稣就站住」(可 10:49)——这一段里,最让你意外的观察是哪一个?
  2. 巴底买从「坐在路旁」(可 10:46)到「就在路上跟随耶稣」(可 10:52)——你自己的路上,有没有类似的转变?
  3. 同一个问题「要我为你作什么?」(可 10:51),门徒和巴底买的回答为什么这么不同?

这周去做

这周每天读一小段马可福音(从第 1 章开始),只写观察,不写意思:每天写下 3 个你看见的东西。

每人说出这周读马可福音的时间;约好下次各带 3 个观察来。

结束

一起用诗篇里的祷告结束:「求你开我的眼睛,使我看出你律法中的奇妙」(诗 119:18)。

带领者提示

  • 观察的时候不急着讲意思。有人一开口就解释,温和地拉回来:“这是意思,先说你看见了什么。”
  • 不评谁的观察“对”。别人说出你也看见的,说一声“我也看见了”,比说“对”更好。

通用带领原则

  • 带领者不是老师,而是陪大家一起走的人。
  • 让每个人都有机会说话;话多的人,可以温和地说“我们也听听还没开口的朋友”。
  • 不急着给答案。有人沉默,就多等几秒。
  • 答不上来的问题,可以说“我也不知道,我们一起查”,记下来下次再谈。
  • 组里说的话不外传。
  • 开场时,带领者可以先说自己的答案,示范可以很简单、很诚实。
合一学习地图 · www.intoone.org/learn · 经文:和合本(1919)
回到这一课