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小組帶領指南

紮根道《怎樣讀聖經》 · 第 1 課 · 一本書,一個故事

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合一學習地圖 · 小組帶領指南

紮根道《怎樣讀聖經》第 1 課:一本書,一個故事

這一課的一句話:聖經 66 卷是一個故事,中心是基督;讀不懂不丟人,讀聖經不是一個人的事。

時間安排(約 60 分鐘)

  1. 開場5 分鐘
  2. 一起讀10 分鐘
  3. 一起練15 分鐘
  4. 討論20 分鐘
  5. 這週去做5 分鐘
  6. 彼此代禱5 分鐘

開場

你第一次認真讀聖經,是從哪一卷開始的?讀到哪裡停下了?

一起讀

25耶穌對他們說:“無知的人哪,先知所說的一切話,你們的心信得太遲鈍了。 26基督這樣受害,又進入他的榮耀,豈不是應當的嗎?” 27於是從摩西和眾先知起,凡經上所指著自己的話,都給他們講解明白了。

路 24:25-27 · 和合本

39你們查考聖經,因你們以為內中有永生;給我作見證的就是這經。

約 5:39 · 和合本

30腓利就跑到太監那裡,聽見他念先知以賽亞的書,便問他說:“你所念的,你明白嗎?” 31他說:“沒有人指教我,怎能明白呢?”於是請腓利上車,與他同坐。 35腓利就開口從這經上起,對他傳講耶穌。

徒 8:30-31、35 · 和合本

你的話是我腳前的燈,是我路上的光。

詩 119:105 · 和合本

一起練

把大衛、亞伯拉罕、以利亞、約瑟、摩西、路得六個名字寫在六張紙條上,全組一起排先後,再打開聖經人物的時間線對照。排完問一句:他們都在“創造、墮落、救贖、新造”的哪一段?

討論

  1. 「凡經上所指著自己的話」(路 24:27)——連舊約也在指向耶穌。這對你讀舊約有什麼不同?
  2. 創造、墮落、救贖、新造:你最近讀過的一段經文,在故事的哪裡?
  3. 「沒有人指教我,怎能明白呢?」(徒 8:31)——你讀聖經的路上,有誰“指教”過你?

這週去做

讀完一卷短書:路得記,只有 4 章,一口氣讀完約 15 分鐘。讀完寫一句話:這卷書在大故事的哪裡?

每人說出這週打算哪一天讀路得記。

結束

兩人一組,為對方這週讀完路得記禱告一句話。

帶領者提示

  • 組裡有人讀經多年,也有人剛開始。不比較誰讀得多;說出“我讀不懂”的人,正是這一課要的誠實。
  • 不在這一課爭論聖經成書的年代、作者等學術問題;可以說“這門課先看全貌,細節以後可以一起查”。

通用帶領原則

  • 帶領者不是老師,而是陪大家一起走的人。
  • 讓每個人都有機會說話;話多的人,可以溫和地說“我們也聽聽還沒開口的朋友”。
  • 不急著給答案。有人沉默,就多等幾秒。
  • 答不上來的問題,可以說“我也不知道,我們一起查”,記下來下次再談。
  • 組裡說的話不外傳。
  • 開場時,帶領者可以先說自己的答案,示範可以很簡單、很誠實。
合一學習地圖 · www.intoone.org/learn · 經文:和合本(1919)
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