合一學習地圖 · 小組帶領指南
紮根道《新約縱覽》第 6 課:普通書信:在苦難裡站穩
這一課的一句話:這些信寫給在苦難裡的人:仰望耶穌,站穩,不要退後;信心要活出來,愛要在行為上。
時間安排(約 60 分鐘)
- 開場5 分鐘
- 一起讀10 分鐘
- 一起練15 分鐘
- 討論20 分鐘
- 這週去做5 分鐘
- 彼此代禱5 分鐘
開場
你做過的事裡,哪一件最需要“堅持到底”?
一起讀
1我們既有這許多的見證人,如同雲彩圍著我們,就當放下各樣的重擔,脫去容易纏累我們的罪,存心忍耐,奔那擺在我們前頭的路程, 2仰望為我們信心創始成終的耶穌。他因那擺在前面的喜樂,就輕看羞辱,忍受了十字架的苦難,便坐在神寶座的右邊。
來 12:1-2 · 和合本
3願頌讚歸與我們主耶穌基督的父神,他曾照自己的大憐憫,藉耶穌基督從死裡復活,重生了我們,叫我們有活潑的盼望,
彼前 1:3 · 和合本
10不是我們愛神,乃是神愛我們,差他的兒子為我們的罪作了挽回祭,這就是愛了。
約壹 4:10 · 和合本
仰望為我們信心創始成終的耶穌。
來 12:2 · 和合本
一起練
把八封信分給組員(人少就一人兩封):希伯來書、雅各書、彼得前書、彼得後書、約翰一書、約翰二書、約翰三書、猶大書。各人讀開頭第一、兩節,說出兩樣:寫信的人怎樣稱呼自己?寫給誰?說完,全組看看:有幾位稱自己是“僕人”?
討論
- 「仰望為我們信心創始成終的耶穌」(來 12:2)——最近,你最容易看著別的什麼,而不是仰望耶穌?
- 請一位組員把羅馬書 3:28 和雅各書 2:24 並排讀一遍。不急著下結論,各人只說:這兩節裡,哪一節是你現在特別需要聽的?為什麼?
- 「不是我們愛神,乃是神愛我們」(約壹 4:10)——你什麼時候最難相信神愛你?
這週去做
這週讀雅各書,或者約翰一書,各五章,一天一章。讀完寫一句:這封信叫我這週具體去做的一件事是什麼?
每人說出這週讀雅各書,還是約翰一書。
結束
一起讀來 12:1-2。兩人一組,為對方正在跑的那一段路禱告。
帶領者提示
- 信與行:照課裡的做法,兩節經文並排讀,不裁斷。組裡有人想爭論,用統一說法,請向所在教會請教。
- 希伯來書是誰寫的,課裡不談,組裡也不展開。
- 組裡可能有人正在苦難裡。陪伴比解釋要緊;不要用“信心不夠”去解釋別人的苦。
通用帶領原則
- 帶領者不是老師,而是陪大家一起走的人。
- 讓每個人都有機會說話;話多的人,可以溫和地說“我們也聽聽還沒開口的朋友”。
- 不急著給答案。有人沉默,就多等幾秒。
- 答不上來的問題,可以說“我也不知道,我們一起查”,記下來下次再談。
- 組裡說的話不外傳。
- 開場時,帶領者可以先說自己的答案,示範可以很簡單、很誠實。