"每天早晨,我以宗教教导和祷告开始学校的课程……孩子们在两位女教师如慈母般警醒、不辞辛劳的培育下,整个仪表、举止和品行都有了长进,连最不经意的旁观者也看得出来;几乎单看一个孩子的神情气质,就能判断他进校多久了。"
— 文惠廉
出处: 文惠廉致美国圣公会差会董事会的报告,载 The Spirit of Missions 月刊(刊名暂译《宣教精神》)1847年8月号
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"写作本书的目的,是要表明:医疗传教士在异教之地的工作,对他所服事之民众的心思有强大的影响力;这样的工作对于为更直接地传讲福音提供便利,极有价值。"
— 雒魏林
出处: 《在华医药传教:二十年经历记》(1861)序言
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"要学会中文,得有铜打的身子、钢造的肺、橡木的脑袋、弹簧钢的手、鹰的眼睛、使徒的心肠、天使的记性,外加玛土撒拉的寿数!不过我还是有一点点进步。我盼望,即使不能精通,至少也要学到足够宣教之用。每学会一句,我都当作赚得一块银元。"
— 米怜
出处: 米怜1814年书信手稿,引自菲利普《米怜生平与见解》(暂译,1840)第129–130页
宣教士,民族,学生,老师,真理
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